首先要帮助他们树立治病的信心，使其发挥主观能动性，加强自制力；
第二，要注意饮食营养，合理安排作息时间，养成良好的生活习惯；
第三，家长和老师要多体谅、关心患儿，对其微小的进步，及时予以表扬、鼓励，切忌简单、粗暴或过分迁就；
第四，在治疗过程中，要密切观察患儿的反应，及时调整药物用量或决定停、换药，注意坚持治疗，不要让孩子擅自终止用药。
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