成都一位19岁的自闭症男孩走失了74天，卖土豆的妈妈每天满城推车到处找儿子，媒体称之为土豆妈妈。那么自闭症儿童形成的原因有哪些？孩子有自闭症，可不可以完全治愈好呢？

土豆妈妈满城寻找自闭症孩子

8月31日下午，成都19岁男孩陈强强从府南新区的西城家园小区门口走失，至今已有74天仍没有消息。陈强强有自闭症,不能主动说话，无法正常沟通，而且走失时身无分文且未带通讯工具。连日以来，他的母亲曹继华每天推餐车边卖土豆边在全城寻子，被人们称为土豆妈妈。

点击图片进入下一页 (1/2)

陈强强1岁左右被确诊为自闭症，两岁时父母定居成都，之后曹继华带着陈强强跑遍了成都所有的医院。上康复学校、定期针灸、每日吃药、甚至开颅手术只希望将他的病治好。

8月31日，曹继华家里的门没有锁好，陈强强从西城小区正门走出。从小区监控上可以看到，陈强强在门口的超市里逛了一圈后走到蜀汉东路公交站台，随后便没了消息。

陈强强身高1米72，走失时穿着短袖长裤，上身穿白蓝条纹T恤，因为有自闭症，不能主动说话，问话时像鹦鹉，连与人正常交流沟通的能力都不具备。

从寻找儿子的第一天开始，曹继华就随身带着一个袋子，里面是寻人启事、全家福、户口本，还有陈强强最爱的收音机。天越来越冷，曹继华的心也揪得越来越紧，她想知道儿子在外吃什么穿什么，有没有遇到坏人，会不会冻坏身体。

曹继华凭着母亲的倔强和坚持，已经寻遍了成都的大街小巷，在一辆卖货的手推车上，贴着大大小小的寻人启事。白天，曹继华穿梭在城市的大街小巷寻找，晚上，她就推着手推车，一边卖土豆一边期待出现关于强强的只言片语。

因为陈强强是在公交车站台上走失的，曹继华和丈夫沿着所有途经该站的公交车线路找过，以前带孩子去过的每一个地方也都去过。

在寻找儿子的过程中，曹继华曾遇到流浪儿睡在路边被冻僵，她给流浪儿买蛋糕，碾碎了一点点喂他，并报警将孩子送到救助站。

曹继华说，她帮过两个这样的孩子，只希望也有人能这么对儿子强强。

自闭症形成的原因

有充分证据显示，自闭症学生与家庭背景和父母教养的态度无关，亦不是因后天环境造成。 自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展、生化机能发展、遗传因素或脑部受损所致。自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展、生化机能发展、遗传因素或脑部受损所致。 可能导致自闭症的成因包括：可能导致自闭症的成因包括：

遗传

从家族和挛生子的研究中，发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。从家族和挛生子的研究中，发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。

点击图片进入下一页 (1/2)

受疾病感染

妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹，使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症。妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹，使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症。 此外，新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调，影响脑神经传递信息的功能，因而造成自闭症。此外，新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调，影响脑神经传递信息的功能，因而造成自闭症。 还有，在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全，早产、难产、新生儿脑部受伤，以及在婴儿期患上脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害，都可能会增加罹患自闭症的机会。

自闭症的危害

沟通困难

自闭症患儿的语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上互不相容。他们的内在世界精彩纷呈，但与正常人的内心世界互不相通。他们的思维活动是“关起门来唱大戏”，表面平静，内部活动很激烈。这种语言的不相容性导致自闭症患儿行为古怪、不可理解。

精神受伤害

症状严重的孩子整日里沉默不语、畏缩不前，“热衷”于把自己与外界隔离开来。自闭症是造成儿童精神残疾的最直接原因之一，导致社会适应能力受损、自我管理能力下降，精神活动自闭、生活技能获取不足。 预测能力差

自闭症患儿由于缺乏想象力和预测行为结果的能力，无法进行建设性游戏。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音等等，为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐，他们往往打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西。

点击图片进入下一页 (1/2)

智力受影响

专家指出：患儿在游戏中不能与伙伴们共同遵守一种规则，不能在游戏的每一步骤中去揣度别人的想法和做法。不会扮演、不懂伪装。例如，在幼儿园常进行的一种游戏，用空勺子喂玩具“小妹妹”吃东西，正常儿童会边做“喂”的动作，边咂嘴发出吃东西的声音。而自闭症患儿就不会这样惟妙惟肖地做，他们常常会显得手足无措或自己旋转着勺子玩。

感觉有障碍

自闭症患儿还存在感觉过敏和感觉迟钝现象。感觉过敏是其对外界一般程度的刺激感受增强的一种现象。有的患儿对声音、光线感觉过敏，听到突然的声音就会吓一跳或捂上耳朵。有些患儿在晴天出门时都要戴上太阳镜才能平息他们的“烦躁”和“不安”。感觉迟钝现象在自闭症患儿中表现尤为突出：对寒冷和疼痛不敏感，冬天穿单衣外出而不觉得冷，打针时不觉得疼，跌倒时摔破皮肤也无任何反应。

怎么预防和治疗自闭症

预防自闭症

一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。

每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力是最集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时，选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏，以唤醒孩子对交往的渴望。

二、父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂，内外统一教育观念很重要。

教育方法不一致的表现有：祖辈溺爱，认为孩子胆小、内向是个性的表现，长大了自然会好;父母严格，采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决，还会使之更加严重。此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况，听听老师的建议。

三、自卑是自闭症儿童的强力杀手，家长要帮助孩子建立自信品质。

自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害!”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。

四、缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍，应积极为孩子创造交往空间。

自闭症的孩子喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会，放手让孩子去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。如有条件的家庭还可在家中养些小动物，让孩子在养育动物的过程中，减轻交往的恐惧，提高交往能力。放松心情、放平心态，除去消极的意念，积极地试用以上的方法，来帮助孩子走出封闭狭隘的空间，走向广阔的天地。

点击图片进入下一页 (1/2)

自闭症常见护理方法

目前国内外许多人认为，治疗自闭症唯一有效的方式是训练。把它归结到教育问题。 单纯由教育界人士来对自闭症进行行为训练，以期望能达到正常人的行为标准，回归社会。虽然有大批的社会教育工作者，投身到其中，但效果往往是很令人失望的。其中关键原因是他们还没有真正认识自闭症。更为荒谬的是提出了：“连小猫小狗都能训练，人为何不能训练?”的理论。在此理论指导下对病儿进行大体力的强化训练。不但没有达到预期效果，反而产生了许多负作用。有一句中国成语最恰当形容了此种做法，那就是“拔苗助长”。

对于儿童自闭症，一般而言，家长或老师如发现孩子有以下的症状就应该引起警觉：

叫孩子名字时他没有反应

孩子见人不笑

孩子老喜欢独自相处

孩子在某些方面显得特别早熟

孩子不喜欢玩具

孩子常常用脚尖走路

孩子对某些声音或物体出奇地感兴趣

孩子到12个月还不会发声或没牙牙儿语

到12个月还没有手势如指点或挥别

到16个月还不会说单字的话

到24个月还不会说两个字的句子

孩子业已习得技能有所倒退或丢失

早期发现，早期疗育，可以补足自闭症患者先天学习能力缺陷，减少其不适应、破坏性行为的出现，并使其潜能得以充分发挥，自闭症如果能及早发现，及早矫治，对其病症的改善愈有帮助。