我们都知道，在过春节的时候，我们都要到亲戚家拜年送礼。春节送礼已经成为一种风俗习惯，那么春节来临，如何为宝宝选购春节礼物呢！下面让我们具体来看看吧！
1岁前的宝宝，对世界充满了好奇，他们通过各种方式感知外界的一切，同时也学会很多本领。这时选择的玩具尽量能发展运动能力、训练知觉、激发想象、唤起好奇心。
可以选择：摇铃、爬行垫、咬胶、布书、小皮球等。
孩子会走路了，更加活泼好动，是感觉、知觉以及注意力和记忆力发展较快的时期，可以结合孩子的行走和智力的发展选择能拖动和发声的玩具。
可以选择：手推学步车、打桩台、数字毛毛虫、串珠、形状认知盒子、八音琴等。
3岁是宝宝们充分展示各种好奇心和行动力的年龄段，所以这个年龄的宝宝普遍爱动，充满问题，需要爸爸妈妈们能好好地去引导宝宝的兴趣。我们可以选择积木和拼图，这些非常有利于进一步完善宝宝的抓、垒以及分类的技能。
温馨提示：一定要确保你购买的积木和拼组的形状足够大，以免宝宝塞进嘴里。
这个年龄阶段的孩子，基本都已经上幼儿园了，肢体的协调能力进一步发展，强思维能力也变强了。他们开始表现出个人一些兴趣倾向，特别的好动，喜欢摆弄各种各样的卡通造型玩具，对制作东西非常感兴趣。
我们可以选择：
发展小肌肉系统，完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具：羽毛球、毽子、跳绳、儿童滑板车、自行车、多米诺骨牌等。
能够丰富宝宝生活经验、培养各种技巧、发展宝宝智力的玩具：玩过家家的各种用具，小锅、小碗、小家具，木工玩具；各种交通和运输工具，大卡车、消防车、警车等。
激发宝宝兴趣和科学爱好的玩具：学习机、遥控汽车、电子积木等。
如果他爱好音乐：我们也可以送儿童电子琴、铃鼓、木琴之类的。
这个阶段的孩子，开始以不同的标准对事物进行分类，能更好地在游戏中用到阅读、写作、简单的算术技巧，进行简单的缝纫、编织、编织、陶瓷、制作珠宝套装等活动，还能开始使用一些简单的机械类玩具（小汽车、小火车等）。他们对能标注时间、季节的玩具、动手制作工艺品、运动技能等表现出极大的兴趣。
我们可以选择以下的玩具：
动手组装类玩具：可以根据说明组装复杂组件的建筑类玩具、三维立体拼图、可自己设计制作的模型制造类玩具.
玩偶：不要觉得这个年龄段的孩子就不再喜欢玩偶，这对他们还是很有吸引力的，可以选择细节丰富逼真的玩偶，比如海洋堂的动物系列，papo的恐龙系列，就连大人都爱不释手。
运动类的玩具：两轮自行车、滑板车、电动遥控玩具等。
阅读书籍：关于动物、自然、空间、行星、感染力强、魔术主题的书籍。
这个阶段的孩子逐渐发展出不同的个性和兴趣，他们对阅读、科学、电脑、手工艺品、建筑模型、收集东西、正规的艺术训练、表演、运动和竞技类游戏感兴趣。可以选择一些相关的玩具。
操纵类玩具：数学模型、机械模型、科学模型和简单的物理学模型等。
游戏玩具：象棋、纸牌游戏、跳棋、飞行棋、方格棋等。
兴趣类：如果孩子对某种乐器或者课程特别感兴趣，我们可以送相关的乐器、道具。比如说：一件紧身的舞蹈训练衣、一个吉他、一张游泳训练卡等。
运动类装备：篮球、足球、橄榄球、飞盘、滑冰、乒乓球、羽毛球、网球等。
阅读书籍：不同孩子阅读的喜好和数量会截然不同，他们也许会对童年的经典读物、神话和诗歌、童话、传记、谜语、西方故事、冒险故事、幻想小说、科幻小说、科学、信息类书籍、讲述动物或者运动的故事等感兴趣。
学龄前宝宝正处于读图的年龄阶段，图画书对幼儿的视觉震撼比文字更直接，特别是近年来在我国教育界非常热门的绘本。在欧美等发达国家，儿童经典绘本被公认为儿童早期教育的最佳读物，学龄前儿童读物中70%是图画书。在长期阅读中，经典绘本能潜移默化地激发幼儿阅读兴趣，对儿童的思维、语言的发展、审美能力的提高有很大的作用，实际上绘本阅读是对孩子的一个综合素质的培养。绘本中的图画一般是手绘之作，生动迷人，它与我们儿时看的小人书并不完全相同，一般认为小人书是带插图的文字书，图画是文字的补充，不看图画只看文字也能把内容弄清楚。绘本的图则不依赖文字，甚至比文字更重要。
温馨提示：要重视情感体验
1.图画书要符合宝宝的生活经验和年龄特点，要能打动孩子，能够体现儿童细微的心理变化，最好具有启迪意义。
2.图画绘制要精美，画面信息丰富。现代意义的图画书讲究图文间的相互补充，而不是简单的文字配插图。有时候图和文之间是一致的，有时候图和文之间有差异性，而这种差异性更激发了孩子的阅读兴趣，给孩子更多的想象空间。
3.文字要简洁明快，有节奏感，要浅显易懂，句子要短小精悍，朗朗上口，让孩子听得懂，读得顺。只有孩子能够轻松地理解故事，他们才能够在阅读中获得乐趣。
4.重视情感体验。图画书是需要父母陪孩子一起阅读的。在陪伴孩子阅读的过程当中，亲子关系更加融洽了，阅读的愉悦感也加强了。因此，在选择图画书的时候，要多选择一些强调亲情的图画书。
在孩子的成长过程中，玩具是他的天使和伙伴，心理学界有句名言：动作是智力大厦的砖瓦。它告诉我们，孩子智力活动的形成首先要有身体活动的表现，外在的身体动作可加速内在智力活动的发展。玩具陪伴他们度过整个童年，是他们的全部学习材料，在玩儿玩具的过程中，孩子学会了用眼睛去看，用头脑去思考，用双手去做。父母在给孩子选择玩具时，要根据孩子的需要和心理发展特点来选择和购买玩具，充分利用玩具的教育功能，启发孩子思考，培养孩子能力，促进孩子身心和谐发展。
温馨提示：选择“有挑战性的”
好玩具不是专指那些外形漂亮、色彩艳丽、价格昂贵、结构复杂的物体，而是那些能发展孩子动手操作能力、想象力和创造力的玩具。形象和色彩能引起孩子的注意和兴趣；材料安全无毒，坚固不易损坏；易清洗、易保存；孩子能自己拆、装、组合，富于变化，具有一定的挑战性。
小学阶段的孩子处于自我中心时期，对自己的能力比较关注，喜欢问问题，有了初步的男女性别差异的意识，善于模仿，活动量很大，开始了学习活动，并在各种具体的操作活动中建立起初步的概念，是孩子游戏性较为强烈的时期。
参观游览科技馆、天文馆、自然博物馆、海底世界、海洋馆、植物园、生态园、马戏团演出或动物园等可学到海洋、鱼类以及天文学等知识，让他们通过社会实践，开阔眼界，陶冶情操，全方位提升宝宝素质。
此外，家长还可以组织家庭小聚会。在独生子女年代里，孩子没有玩伴，父母给他们再多的礼物，他们仍是孤独的，所以为孩子组织家庭小聚会培养交往能力，提升自我意识非常重要。春节期间，召集亲戚朋友到家中做客时，也别忘了让他们带上孩子。让自己的孩子当回小主人，招呼照顾小客人们，是培养孩子人际交往的好机会。与在幼儿园、小学或别人家相比，孩子在自己家中更能获得安全感，加上客人大多都会对主人的孩子给予鼓励和赞扬，这对增强孩子的信心是非常重要的。
随着科技的不断发展，现在市面上有很多专为小学生和幼儿园小朋友设计的可穿戴式设备如儿童智能手表，这些智能手表的代表者“开咪”品牌的儿童智能手表，即能够方便家长和小孩间随时进行对讲和互动，还能够让家长随时随地通过手机APP查询到孩子的位置，炫丽的手表让小孩充满节日的喜庆之气，实为送给小孩的最佳节日礼物。
温馨提示：感情互动是首选
单纯定位的儿童智能手表会让孩子感觉是禁锢自己的一种工具，孩子的成长阶段是一个身心和谐发展的阶段，在这个阶段选择一款好的智能手表作为礼物，感情互动是首选。能够通过手表自带的对讲功能，让孩子能够近距离的感觉父母就在身边，增进孩子的日常沟通，促进情感交流，在这方面“开咪”品牌的儿童智能手表做的非常完善，在感情互动及日常监护方面，都做到了很好的研究，因此不管科技的如何发展，只有选择一款真正适合孩子的礼物才是最重要的。
查看包装上的最低年龄提示是很重要的。比如，明文标出适合给3岁孩子玩的玩具，对2岁的宝宝来讲一定不安全，或者在智力和体力上不适合。相反，如果孩子已到3岁，但各方面的发育还未成熟到这个年龄段，我则奉劝父母以安全为首要，延后选择这类玩具。
3岁以前的孩子还具有很强的吮吸欲，见什么都往嘴里放。玩具上有任何小于孩子嘴巴的小物件都不安全，都会被宝宝误食，或是塞进鼻孔，甚至是眼睛或耳朵里。
小孩子喜欢啃咬、咀嚼他们的玩具，所以仔细查看玩具的拼装质量，劣质拼装的玩具易脱落，易损坏，易发生吞咽部件的不测。
检查一下玩具上是否装有超过15cm的绳子、缎带，宝宝会在把玩时不小心被绳子绕颈，发生意外。
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